參考資料
1. 教育署特殊教育課程發展小組(1983)。嚴重弱智兒童學校暫定課程綱要。香港：香港政府印務局。
2. 教育署特殊教育課程發展小組(1984)。輕度弱智兒童學校課程綱要。香港：香港政府印務局。
3. 教育署特殊教育課程發展小組(1985)。中度弱智兒童學校課程綱要。香港：香港政府印務局。
4. 財團法人雙溪啟智文教基金會(1985)。智能不足兒童如廁訓練。台灣。
5. 教育署特殊教育課程發展小組(1987)。弱智兒童學校。香港：香港政府印務局。
6. 教育署特殊教育課程發展小組(1987)。嚴重弱智兒童學校自理訓練教學活動示例。香港：香港政府印務局。
7. 教育署特殊教育課程發展小組(1987)。中度弱智兒童在校內的自理訓練學習紀錄。香港：香港政府印務局。
8. 香港基督教服務處二至四歲發展課程工作小組(1988)。二至四歲幼兒發展課程及活動建議。香港：香港基督教服務處。
9. 協康會(1989)。穿衣技巧訓練手冊。香港：協康會。
10. 張正芬(1989)。智障兒童的教育 - 生活自理的訓練。台灣：時報文化出版企業有限公司。
11. 香港復康聯會所 (1993)。引導式教育在香港 Conductive Education in Hong Kong – Focus: Education Double Issue No. 5 & 6 (1991/1992)。香港：香港復康聯會所（香港社會服務聯會復康部）之引導式教育工作組出版。
12. 王文科(1993)。特殊教育導論。台灣：心理出版社。
13. 香港課程發展議會(1994)。目標為本課程簡介。香港：香港政府印務局。
14. 香港課程發展議會(1994)。目標為本課程諮詢委員會報告書。香港：香港政府印務局。
15. 鄭毓君、陳余綺華合編 (1994)。香港引導式教育中文資料蒐集本－理論與實踐（1986-1993）。香港：香港復康聯會所（香港社會服務聯會復康部）之引導式教育工作組出版。
16. 香港基督教服務處家長及嬰兒訓練計劃編輯小組(1995)。早期教育及訓練課程 （初生至三歲）。 香港：香港基督教服務處。
17. 洪儷瑜(1995)。學習障礙者教育。台灣：心理出版社。
18. 陳榮華(1995)。智力不足研究 - 理論與應用。台灣：師苑教育叢書。
19. 課程發展議會(1996)。學前教育課程指引。香港：課程發展議會。
20. 協康會(1996)。兒童發展手冊。香港：協康會。
21. 課程發展議會(1997)。學校性教育指引。香港：課程發展議會。
22. 協康會(1997)。兒童訓練指南 - 活動指引 - 自理/社交。香港：協康會。
23. 香港課程發展議會(1997)。弱智兒童課程指引。香港：香港政府印務局。
24. 協康會(1997)。自閉症兒童訓練指南 - 提示篇 - 教導「自理」。香港：協康會。
25. 上海市教委教研室(1997)。上海市中度智力殘疾學生教育訓練綱目 (討論第二稿)。上海：教委教研室。
26. 明愛樂勤學校(1998)。嚴重弱智兒童 校本課程學習目標(試行版) 徵求意見稿。香港：明愛樂勤學校。
27. 賽馬會匡智學校(1999)。語文科「目標為本課程」教學設計。香港：賽馬會匡智學校。
28. 李坤崇(1999)。多元化教學評量。台灣：心理出版社。
29. 林郁宜(1999)。學前中重度智能不足兒童生活能力觀察手冊。台灣：亞馬遜出版社。
30. 匡智會(2000)。自理科 課程及評估設計。香港：優質教育基金。
31. 課程發展議會( 2000)。感知肌能訓練學習綱要。香港：課程發展議會。
32. 課程發展議會(2001)。學會學習-課程發展路向。香港：課程發展議會。
33. 連明剛(2002)。明愛樂勤學校 教職員同工進修研習 提高對嚴重弱智兒童的教學成果。香港：明愛樂勤學校。
34. Alberta Education (1982), Educable Mentally Handicapped, Curriculum Guide, Canada : Alberta Education
35. Alberta Education (1982), Trainable Mentally Handicapped, Curriculum Guide, Canada : Alberta Education
36. Baker, B.L. & Brightman, A.J. (et) (1997). Steps to Independence: Teaching Everyday Skills to Children with Special Needs (3ed.).Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co.
37. Cipani, E & Spooner, F. (1994). Curricular and Instructional Approaches for Persons with Severe Disabilities. Boston: Allyn and Bacon
38. Doyle, P. B., Goodman, J. F., Grotsky, J. N. & Mann, L. (1979) Helping The Severely Handicapped Child : A Guide for Parents and Teachers, New York : Thomas Y. Crowell, Publishers
39. Florida Department of Education (1999). Course Description - Grades 9-12, Adult(Skills for the Moderately Handicapped). Florida: Department of Education Department
40. Forgaty and Stoehr(1995) in Drake, S. (1998). Creating Integrated Curriculum. Thousand Orks, CA: Corwin
41. Gibson, D. & Brown, R. I., (1976) Managing The Severely Retarded, A Sampler, Illinois : Charles C. Thomas
42. Haring, N. G. & Brown, L. J. ed. (1976) Teaching The Severely Handicapped, Vol. 1, London : Grune & Stratton
43. Heller, K.W., Forney, P.E., Alberto, P.A., Schwartzman, M.N. & Goeckel, T.M. (2000). Meeting Physical and Health Needs of Children with Disabilities. Canada：Wadsworth
44. Janney, R. & Snell, M.E. (2000). Behavioural Support. Baltimore, MD:Paul H.
45. Lian, M-G. J. (2001, March 3), Enhancing Instructional Effectiveness. (Teacher workshop training materials) Po Leung Kuk Mr and Mrs Chan Pak Keung Tsing Yi School, N.T. Hong Kong
46. Lian, M-G, J. (2001, April 21). Curriculum Development for Children with Severe Cognitive Disabilities. (Teacher workshop training materials) Po Leung Kuk Mrs and Mrs Chan Pak Keung Tsing Yi School and Hong Chi Pinehill No. 3 School. N.T. Hong Kong.
47. NSW Department of Education (1988). Curriculum Statement for the Education of Students with Severe Intellectual Disability. Sydney: NSW Department of Education Department.
48. Orelove, F. P. & Sobsey, D. (1987). Educating Children with Multiple Disabilities - A Transdisciplinary Approach (3ed). Baltimore: Paul H. Brookes Publishing Co. Inc.
49. Santa Cruz County's Special Education Management Project (1973) Behavioral Characteristics Progression. California: Vort Corporation.
50. Snell, M.E. (2000). Instruction of Students with Severe Disabilities. (5ed.)New York: Macmillan Publishing Co.
51. Snell, M.E., & Janney, R. (2000). Social Relationship and Peer Support. Baltimore, MD:Paul. H. Brook
52. Staff of Rectory Paddock School (1983) In Search Of A Curriculum : Notes in the Education of Mentally Handicapped Children 2nd Ed.(Rev.), Kent : Robin Wren Publications
53. Thomas, G.E. (1996). Teaching students with mental retardation: A life goal curriculum planning approach. Englewood Cliffs, NJ:Merrill.
54. Westling, D.L. & Fox, L (2000). Teaching Students with Severe Disabilities (2ed.). New Jersey: Prentice Hall.
55. Winstock, A. (1994). The Practical Management of Eating and Drinking Difficulties. UK: Winslow.
56. Wolery, M., Ault, M.J., & Doyle, P.M. (1992). Teaching Students with Moderate to Severe Disabilities. New York: Longman.
其他參考資料
學習範疇：「飲食」
1. 食物環境衞生署
介紹食物衞生及安全建議、食物及公共衞生單張、預防經食物傳染的疾病、處理食物和食具的衞生及安全建議等
2. 教育署
課程發展處
教育署製作的資源目錄
食物
l 食物的保存 科學教育 1997 (中學)
l 食物衛生 科學教育 2000 (中學)
l 食物與健康 科學教育 2001 (中學)
l 食水衛生 常識科 2000 (小學)
l 食物衛生 科學教育 2000 (中學)
健康
l 職業安全健康與你 經公、就業輔導 1996 (學習/教材套) (中學)
l 同走健康飲食路教材套 常識 1998 (學習/教材套) (小學)
l 健康飲食 普通話 2000 (小學)
l 健康交響樂 普通話 2001 (小學)
l 食物與健康 科學教育 2001 (中學)
l 健康生活 個人、社會及人文教育 1999 (中學)
3. 衞衛生署
http://www.info.gov.hk/dh/index-c.htm
介紹運動及食物衛生等
4. 醫院管理局
http://www.ha.org.hk/
介紹健康資訊、運動及飲食習慣等
學習範疇：「穿脫衣物」
1. 教育署
http://www.ed.gov.hk
課程發展處
校本課程設計：穿衣之道(9818 PSE 輕度弱智初中高組)
http://cd.ed.gov.hk/rep/projects/chinese/select.htm
學習範疇：「個人整潔及衞生」、「如廁」
1. 教育署
通告
l 「防範有道- 以保安全」預防性侵犯教材套的分發(CM93/2001) 2001年3月23日
l 《血液傳染病在校內的預防指引》(CM146/2001) 2001年5月30日
l 遇有校內學生對「人體免疫力缺乏病毒」呈陽性反應的處理指引 (AD11/1994)
1994年2月2日
課程發展處
教育署製作的資源目錄
個人清潔及衞生
l 做個清潔的孩子 科學教育 1999 (小學)
l 公德心 常識科 1999 (小學)
l “幼兒安全成長路”－預防性侵犯教材套 - 2000 (學習/教材套) (幼稚園)
l 防範有道以保安全 - 預防性侵犯(中學教材套) - 2001 (中學)
l 幼稚園性教育教材套 1999 (學習/教材套) (幼稚園)
l 學校性教育指引 1997 (學習/教材套) (幼稚園、小學、中學)
l Survey on the Implementation of Sex Education In Secondary Schools 1993/94 中學性教育實施情況調查報告 1996 (中學)
l 透過初中科學科課程推行性教育教材套 2000 (光碟) (中學)
l 透過初中科學科課程推行性教育教材套 2000 (中學)
l 小學「愛滋病」教材套 - 1994 (學習/教材套) (小學)
l 良好的習慣 常識科 1999 (小學)
l 「愛滋病」教材套（1988）
l 愛滋病學習資料（1992）
l 血液傳染病在校內的預防指引（2001） 衞衛生署及教育署
l 愛滋病小學教材套（1994）
l 教育電視節目「性傳染病」（1998）
l 在初中科學科推行性教育課程指引（2000）只有中文版
l 教育光碟 - 我長大了 (2000) (光碟)
校本課程設計
http://cd.ed.gov.hk/rep/projects/chinese/select.htm
幼稚園：成長中的我 (9810KGN)；我的身體知多少(9902KGN)
2. 衞生署
http://www.info.gov.hk/dh/index-c.htm
l 介紹刊物及紀錄、預防傳染病資訊(例如：正確洗手方法指引、免疫注射計劃表、幼兒中心/幼稚園/學校預防傳染病指引、兒童傳染病、安老院及殘疾人士宿舍預防傳染病指引、愛滋病)，以及個人、食物、環境衞生等
3. 醫院管理局
http://www.ha.org.hk/
介紹疾病及其他健康資訊等
牙齒俱樂部
http://www.info.gov.hk/tooth_club/
4. 公民教育委員會
http://www.cpce.gcn.gov.hk/
5. 香港吸煙及健康委員會
http://www.info.gov.hk/hkcosh/
學習範疇：「家居生活及技能」
1. 水務署
http://www.info.gov.hk/wsd/index.htm
介紹如何節約用水等
2. 醫療輔助隊
http://www.info.gov.hk/ams/index_start.htm
介紹急救知識、處理外傷、出血、呼吸道受阻、骨折、燒傷及燙傷、頭部受傷、中毒、休克、異物進入人體等
3. 香港消防處
http://www.info.gov.hk/hkfsd/chinese/cindex.htm
4. 機電工程署
http://www.emsd.gov.hk/emsd/
介紹有關電力資料：包括電氣產品、家電、花灑式電熱水器的使用安全指引；有關氣體(包括氣體燃料、氣體火鍋爐具、打火機、石油氣瓶、無煙道式氣體熱水爐、住宅式氣體用具、噴霧產品)及保障公眾安全等
5. 消費者委員會
http://www.consumer.org.hk/
6. 教育署
http://www.ed.gov.hk
課程發展處
教育署製作的資源目錄
l 家居安全 常識科 (1999) (小學)
l 常識科安全指引 常識 1997 (小學)
l 安全用火 常識科 1998 (小學)
l 家居安全 常識科 1999 (小學)
l 安全用電 常識科 1999 (小學)
l 火警危險 科學教育 1999 (小學)
7. 減少廢物委員會
http://www.info.gov.hk/wrc/
介紹廢物的處理等
8. 醫院管理局
http://www.ha.org.hk/
介紹健康資訊及兒童家居安全等
9. 食物環境衞生署
http://www.info.gov.hk/fehd/
介紹食物及公共衞生、傳媒疾病、家居及環境衞生及有關單張等
學習範疇：「校內及校外安全知識」
1. 教育署
http://www.ed.gov.hk.
通告
l 幼稚園安全措施 (MC141/1993) 1993年10月20日
l 《職業安全及健康條例》和《職業安全及健康規例》(AD8/1998)1998年3月18日
l 保障毗鄰斜坡學校安全的行政程序(AD25/1998)1998年7月29日
l 成立安全管理委員會(AD28/1999)1999年6月2日
l 美術與設計科及美勞科安全指引(MC5/1999)1999年9月22日
l 學校水運會、游泳課及訓練的安全措施(MC1/2000)2000年5月3日
l 中學家政科教學安全措施(MC3/2000)2000年9月22日
l 學校陸運會、田徑課及田徑訓練的安全措施(MC4/2000)2000年9月28日
l 勞工處職業安全及健康指引『學校的安全及健康』指引（雙語版）(CM567/2000) 2000年12月7日
l 學校實驗室之安全措施(MC7/2000) 2000年12月20日
l 供從事暑期工作的青年學生參考的工作安全/就業問題須知及資料小冊子
(CM26/2001) 2001年2月28日
l 道路安全教育光碟(CM103/2001) 2001年4月9日
l 騎單車安全小冊子(CM221/2001) 2001年7月11日
l 有關學童乘搭校車的安全指引(MC3/2001) 2001年7月17日
l 道路安全議會年報(CM228/2001) 2001年8月1日
l 學校遊戲日安全措施(MC4/2001) 2001年8月15日
l 學校在郊區舉辦戶外活動應採取的安全措施 (CM226/2002) 2002年7月19日
l 「騎單車安全提示」小冊子及「駕駛單車人士注意事項」單張(CM328/2001)2001年10月31日
l 「減輕學童書包重量」指引(CU4/2001) 2001年8月27日
l 有關學童乘搭校車的安全指引(MC3/2001) 2001年7月17日
l 有關學校安排參觀古蹟及考古遺址活動指引(MC2/2001) 2001年2月23日
l 幼稚園體力遊戲指引(CU52/1997) 1997年9月24日
課程發展處
教育署製作的資源目錄
「化學品安全」教材 科學教育 (學習/教材套) (中學)
l 「化學品安全」光碟 科學教育（版本 1.1） 1999 (光碟) (中學)
l 科學實驗室安全手冊 科學教育 1994 (小冊子) (中學)
l 實驗室安全海報 科學教育 1996 (海報) (中學)
l 綜合科學科實驗安全措施 科學教育 1999 (中學)
l 職業安全健康與你 經公、就業輔導 1996 (學習/教材套) (中學)
l 小學美勞科安全指引 2000 (小學)
l 實驗室安全 科學教育 2000 (中學)
l 職業安全 Soc. Studies 2000 (中學)
l 認識香港交通工具 科技教育 1999 (光碟) (特殊學校)
l 交通工具 普通話 2000 (小學)
l 空氣污染和環境保護 科學教育 1999 (光碟) (中學)
l 郊野公園 常識科 2000 (小學)
l 課外活動指引 1996 (小學、中學)
l 學校課外活動指引 1997 (小學、中學)
l 認識香港 交通工具 1998 (特殊教育) (光碟)
l 我們的社區 (教育署及保良局羅氏信托學校) 2000 (特殊教育) (光碟)
l 生活與科技 2001 (光碟)
課程發展處
校本課程設計
http://cd.ed.gov.hk/rep/projects/chinese/select.htm
來去自如 (9820 SSE 輕度弱智中一至中三)
2. 天文台
http://www.weather.gov.hk/
介紹各類警告：颱風、熱帶氣旋警告信號、雷暴警告、強烈季候風信號、暴雨警告系統、山泥傾瀉警告、水浸報告、寒冷及酷熱天氣警告、紫外線指數、風切變及湍流、火災危險警告，以及有關刊物及常用電話等
3. 禁毒處
http://www.info.gov.hk/nd/
介紹禁毒教育和宣傳、出版刊物及藥物資料等
4. 醫院管理局
http://www.ha.org.hk/
介紹健康資訊、濫用藥物及酒精等
5. 運輸署
介紹殘疾人士公共交通指南、道路使用者貼士等
6. 機電工程署
http://www.emsd.gov.hk/emsd/
介紹保障公眾安全、升降機及自動樓梯、機動遊戲機安全使用守則等
7. 勞工署
http://www.info.gov.hk/labour/home/index.htm
介紹職業安全、新入職青少年的職安健及暑期工的安全指引及守則、有關刊物等
8. 職業安全局
http://www.oshc.org.hk/
介紹職業安全等
其他與自理學習活動相關的資料
1. 明愛樂勤學校
http://lk.hkcampus.net/
教學資料：第三屆優質教育基金計劃：模組式教學軟件
「知識物件」的使用及軟件示例
2. 道慈佛社楊日霖紀念學校
http://www.yyl.edu.hk/
學校課程：科目活動
自理：衣物處理
3. 三水同鄉劉本章學校
http://www.lpc.edu.hk/
教學資源：教學軟件
主題教學：保護自己(建設中) (小一至小三)
常識運動和休息(小五至小六)
衣服(小一至小二)
4. 教育署特殊教育資源中心
http://serc.ed.gov.hk/main.php
5. 教育署課程發展處特殊教育需要組
http://cd.ed.gov.hk/sen/Cindex.htm
6. 香港教育城
http://www.hkedcity.net/