HMSC 健康管理與社會關懷 Health Management and Social Care

電子學習資源

06 健康的社區

傳染病

病原體	細菌、病毒、寄生蟲和真菌傳染力、致病力和毒力
傳播途徑	直接接觸對非直接接觸透過：飛沫、空氣、進食、血液及體液
生活方式改變	全球化下國際旅遊和貿易增加

免疫系統

非特性防禦

第一線– 生理 / 物理屏障，例如完好的皮膚及鼻毛；化學屏障，例如眼淚及唾液
第二線-炎性反應(感染位置紅腫微熱)

特性防禦

第三線-免疫反應

免疫接種

非傳染病

例子	疾病 - 癌症、腦血管疾病、心臟病、糖尿病相關健康問題 -中風、肥胖、高血壓
生活方式	久坐不動的生活方式、不健康的飲食習慣、吸煙、飲酒

疾病預防

預防層次	第一級	目的：防止疾病或傷患發生例子：健康教育及接種疫苗
	第二級	目的：通過及早偵出疾病，增加治理疾病的機會，防止病情惡化例子：身體檢查（如婚前或產前健康檢查）與疾病普查（如大腸癌篩查）
	第三級	目的：讓已患病的人得到適當的康復，盡量減少造成殘障和併發症的可能例子：康復服務
政府策略	制訂政策	如控煙政策和食物標籤及安全等
	疾病預防與監控	衞生防護中心 – 向社區發出有關疾病風險的警告及追蹤人口健康風險及健康決定因素的轉變情況
	控制疾病散播	實時監測迅速介入適時通報風險
	推廣公共衛生	推行全港健康促進計劃，例如「健康飲食」、「動感生活」和「正視過重問題」的計劃
	資源管理	調撥資源和支援非政府機構推行健康促進和非傳染病預防工作

更新日期：2019年10月

簡報

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主題冊

衞生防護中心

世界衛生組織

政府對公共衞生有重要性的新型傳染病預備及應變計劃

2019冠狀病毒病專題網站

課業與工作紙 (有待公布)

評估我的學習

傳染病與非傳染病與生活方式有甚麼關係？

甚麼是疾病預防？

如何在個人、政府及全球層面預防疾病？

筆記工具

One Note
Docs

我的資料庫

One Drive
Google Drive

協作平台

Google Sites
schoology

展示工具

Google Slides
Sway

以上列出了一些修讀健康管理與社會關懷科的自學工具的例子，而不是學習材料，用戶需自行上載相關內容到有關學習平台作為自學用途。